Pr\u00e1cticamente siete meses son los que han pasado desde que comenz\u00f3 suspensi\u00f3n de las clases presenciales debido a la pandemia del Covid-19. Pero esta distancia f\u00edsica entre los alumnos y sus docentes no ha sido impedimento para que los ni\u00f1os sigan recibiendo los contenidos y desarrollando sus aprendizajes. Es el caso de la profesora Cristina Barr\u00eda, docente a cargo del 3\u00b0 y 4\u00b0 b\u00e1sicos de nuestra escuela, para quien esta nueva forma de educar ha sido diferente, pero no por ello menos enriquecedora. \u201cEste tiempo me ha permitido conocer la realidad de mis alumnos, sin duda ha sido un aprendizaje y he podido establecer una mayor conexi\u00f3n con ellos y sus familiares. Lo mejor que me ha pasado durante esta pandemia ha sido el crear lazos con mis alumnos y apoderados\u201d, reflexiona.<\/p>\n
La metodolog\u00eda de trabajo que ha utilizado para continuar los procesos educativos con sus estudiantes, ha sido la de entregar personalmente las gu\u00edas a los ni\u00f1os y ni\u00f1as, as\u00ed como tambi\u00e9n el material apoyo para realizar sus actividades, fotocopias de los libros sin costo para los apoderados y videollamadas, mientras la recepci\u00f3n de las gu\u00edas y trabajos es a trav\u00e9s de fotos, las cuales son evaluadas. \u201cAdem\u00e1s, respondo consultas por tel\u00e9fono, whatsapp y realizo visitas a los ni\u00f1os que han solicitado el apoyo\u201d, indica, destacando que lo m\u00e1s dif\u00edcil de este per\u00edodo ha sido la distancia y la mala se\u00f1al telef\u00f3nica, \u201cha sido una dificultad, pero no un impedimento para llegar a la mayor\u00eda de mis alumnos, me he preocupado de llamarlos, visitarlos, especialmente a aquellos \u00a0ni\u00f1os que han requerido mi apoyo presencial\u201d.<\/p>\n
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